В этот день учителя принимают поздравления от своих воспитанников, которые дарят им цветы и подарки, устраивают концерты. И каждый из нас с теплотой вспоминает своих учителей и свою родную школу.
Одним из первых учителей в Чадыр-Лунге был священник Захарий Чакир. Из множества добрых дел, начатых Захарием Чакиром, и впоследствии продолженное другими членами этой семьи, особо важным следует считать открытие школы. Это была церковно-приходская школа, в которой обучались и местные дети, и дети из соседних сел. И только в середине XIX века стали появляться школы, открытые министерством народного просвещения. Это были одноклассные или двухклассные с трехлетним циклом обучения народные училища.
Согласно списку учебных заведений министерства народного просвещения 1873 года, состоящих в Бендерском уезде Бессарабской губернии, в с. Чадыр-Лунга 20 марта 1858 года была открыта школа, где обучались дети села. В школе или, как она называлась, двухклассном училище преподавались чтение книг славянской и гражданской печати по методу Ланкастера, букварь, история ветхого и нового Завета, катехизис, Закон Божий, чистописание, первые четыре правила арифметики, русская грамматика и география. Учеников в школе было 40 человек (мальчики) и всего один учитель. Священник Петр Казанаклий в Епархиальных ведомостях писал: «Село Чадыр-Лунга. В этом приходе есть училище, содержимое на общественные средства. Закон Божий преподается священником Гинкуловым весьма усердно и разумно. Учитель Димов человек нравственный, со священником в добром согласии и занимается в школе хорошо. Ученики отвечают удовлетворительно».
В 1877 году было решено провести ревизию всех существующих школ и определить их состояние. С этой целью села Чадыр-Лунгской волости посетил инспектор народных училищ Петр Сорока. Вот что он пишет в своем отчете:
«Чадыр-Лунгское народное училище Бендерского уезда по следующей описи: училищные каменный дом, состоящий из классной комнаты, и при ней квартира учителя. В классной комнате икона Божьей Матери -1, портрет Государя императора Александра II -1, шкаф – 1, классных столов -9, классная доска -2, стенные часы -1, карты истории России – 52, глобус -1, географический атлас -1. кроме того, по прошению местного священника сельское управление обязалось открыть при школе библиотеку».
В 1892 году, 1 января в Чадыр-Лунге открылась еще одна школа – министерское одноклассное училище с 3-летним курсом обучения. По архивным документам 1907 года можно узнать, где она находилась: « От училища до уездного города Бендеры 120 верст, до волостного правления, приходской церкви, общественной почтовой станции, врачебного пункта, Чадыр-Лунгского двухклассного училища около 1 версты. До станции железной дороги Чадыр-Лунга – около 2 верст». По описанию можно предположить, что находилась школа в Тираспольской (Тришполи) части села. Школа располагалась в специально построенном здании. На строительство было выделено 2500 рублей. При школе были 3000 кв. сажень земли, на которых были виноградники, фруктовый сад и тутовая плантация. Прием детей в школу производился ежегодно с 1 по 10 сентября. Школа имела 117 рублей капитала. Плата за обучение (3 рубля в год) взималась только с тех, кто не участвовал в содержании школы. По отчетам 1907 года в школе обучалось 103 ученика. Девочек среди учеников не было. Посещение школы учениками было не удовлетворительное. В зимнее время - из-за отсутствия у детей зимней одежды, а в весенний или осенний период - из-за полевых работ.
Учитель был всего один – Маринов, и жил он в квартире при школе. Закон Божий читал священник местного прихода Ермоген Телеуца. В 1906 году в приеме в школу было отказано 80 мальчикам и 9 девочкам. Причина – нехватка мест и малочисленность учителей. Оставаясь за бортом школы и не имея возможности получить домашнее образование, дети были обречены на вечную безграмотность.
В 1907 году решено ввести в Бессарабии всеобщее начальное обучение. Был выделен кредит в размере 1000 рублей на начало работ по реорганизации начального образования в Бессарабии. Согласно этому проекту, в крае должны были открыть значительное количество новых школ. Открывать их планировалось с учетом общего числа детей в селе и всех санитарных и технических норм. Но планы о всеобщем образовании и строительстве достаточного и необходимого количества школ в нашем крае были реализованы только в 50-60 годы ХХ столетия.
